Безударные гласные корня обычно делят на проверяемые, непроверяемые и чередующиеся. Каждая из этих групп имеет свои особенности. Выясним в нашей статье отличительные черты безударных чередующихся гласных корня (и под ударением), определимся с их правописанием.
Понятие
Когда в том же самом корне, не меняющем лексического значения, используются разные гласные, тогда эти гласные именуются чередующимися (угар - угореть).
В разных словах чередующиеся гласные бывают в сильной (ударенной) позиции и без ударения.
В отличие от проверяемой безударной гласной, чередующаяся не проверяется ударением: она от него зависит. Под ударением следует писать ту гласную, которая воспринимается на слух. В целом для верного написания чередующихся гласных надо запомнить соответствующие корни и правила выбора гласных в них.
Правописание
Опишем правила выбора чередующихся гласных . К каждому из них приведем примеры безударных чередующихся гласных корня слова или под ударением:
- Корни, в которых гласная зависит от ударения:
гар - гор (ударная «а», безударная «о»: перега́р, подгоре́ть), зар - зор (ударная «а» или «о», безударная «а»: зо́ри, за́рево, заря́), клан - клон и твар - твор (ударная «а» или «о», безударная «о»: покло́н, кла́няться, поклоне́ние; тво́рчество, творе́ние);
- Корни, в которых гласная зависит от суффикса:
бирА - бер, дирА - дер, тирА - тер, пирА - пер, мирА - мер, жигА - жег, стилА - стел, блистА - блест и блесн, читА - чет (если после корня -а-, то пишем «и»: забирАть - заберу, зажигАть - поджег, блистАть - блестки), касА - кос (если после корня -а-, то пишем «а»: касАться - прикосновение);
- Корни, в которых гласная зависит от следующего за ней согласного:
раСТ, раЩ - роС (зараСТать - нараЩивать - подроСший), скаК - скоЧ (прискаКать - прескоЧить), лаГ - лоЖ (предлаГать - предлоЖение).
Исключения : отрасль, росток, Ростислав, ростовщик, Ростов; скачу, скачи, скачок;
- Корни, в которых гласная зависит от смысла слова:
равн - ровн («а» в словах со значением «одинаковый», «о» в словах со значением «прямой»: приравненный, уравнение - ровный, выровнять), мак - мок («а» в словах со значением «окунать, погружать во что-то», «о» в словах со значением «пропускать жидкость»: макать – промокнуть).
Исключения : уровень, равнина, ровесник, поровну.
За последнее десятилетие произошли существенные изменения в орфографических словарях. Это коснулось и слов с чередующейся гласной. Так раньше зоревать (зорянка) являлось исключением и писалось через «о», а сейчас рекомендуемый вариант с «а» (заревой).
Сводная таблица
Для удобства запоминания корней с чередующейся гласной они собраны в размещенную ниже таблицу:
|
От чего зависит |
Список корней |
|
Ударение |
клан - клон твар – твор |
|
бирА - бер дирА - дер тирА - тер пирА - пер мирА - мер жигА - жег стилА - стел блистА - блест, блесн читА - чет касА – кос |
|
|
Последний согласный корня |
раСТ, раЩ - роС скаК - скоЧ лаГ – лоЖ |
|
Значение слова |
равн - ровн |
Основной частью в слове является корень. Он объединяет общим значением все родственные слова, определяя смысловую связь между ними. Такие слова мы называем однокоренными, подразумевая одинаковость в них данной морфемы.
Однако при внимательном рассмотрении оказывается, что выглядит и звучит она далеко не всегда одинаково. Корни с чередованием и согласных представляют собой разновидности одной и той же языковой единицы, хотя иногда с первого взгляда об этом сложно даже догадаться – настолько они могут оказаться непохожими внешне или разойтись по значению в процессе развития языка.
Правописание корней с чередованием гласных нетрудно освоить, если разобраться в некоторых нюансах. Неясными в корнях могут быть как гласные, так и согласные, но большинство правил связано именно с первыми, поскольку вариантов их правильного выбора гораздо больше.
Важно! Перед началом проверки гласных в корне слова необходимо определить, к какой разновидности они относятся, и в зависимости от этого выбирать правило для проверки.
Разновидности неясных гласных в корнях
Гласные, требующие проверки, можно разделить на 4 типа:
- Проверяемые. Для их верного написания подбирается проверочное слово, где они ясно слышны под ударением (гора́ – го́рка).
- Непроверяемые. Здесь поможет либо заучивание, либо орфографический словарь. Иногда подспорьем служит знание этимологии слова, но справочная литература в данном случае надежнее (палиса́дник).
- Выбираемые. Их правописание определяется правилами, как, например, при выборе между и – ы после (искать – подыскать – поискать).
- Чередующиеся. Именно чередование гласных в корне слова рассматриваются в данной статье.
Чередующиеся гласные в корне слова по способу их проверки подразделяются на четыре группы. Критерием выбора могут служить:
- последующие согласные;
- наличие суффикса -а- ;
- ударность/безударность;
- оттенки значения.
Корни с чередованием, проверяемым с помощью конечных согласных
К случаям чередования гласных в корне слова относятся -раст-(-ращ-)//-рос-, где перед сочетанием ст или перед щ следует писать а, а если на конце одна лишь с, без последующей т, то перед ней может оказаться только о (разрастаться – выращенный – поросль).
Из этого правила существует пять исключений. К ним относятся два имени собственных – название города Ростов и имя Ростислав, а также нарицательные – ростовщик и росток. В них вместо полагающейся по правилу а пишется о. Есть и противоположный вариант, где вместо требуемого нормами о следует писать а – отрасль.
В данную группу корней часто включают и -лаг-//-лож-, однако о нем будет сказано отдельно.
Слова с чередующимися гласными, зависящими от наличия суффикса -а-
Присутствие данного суффикса в слове определяет выбор:
- гласной и
изберет – избирает
раздерешь – обдирать
выжег – разжигаю
презреть – надзирать
замерший – отмирание
подпереть – препираться
подстели – застилает
обтереть – растирать
вычтет – вычитание
блестит – блистающий;
- гласной а
Кос-//-кас- (прикоснуться – касательная);
- сочетания -им-, -ин- на месте а(я) и, в некоторых случаях, форм с нулевым звуком
сжать – нажми – прижимать
поднять – нанимать
клятва – заклинатель
начало – начни – зачинатель
помятый – мнут – разминать
Чередующаяся гласная корня -лаг-//-лож- может быть определена с помощью обоих указанных выше правил. С одной стороны, она привязана к последующей согласной, но с другой стороны, за формой -лаг- всегда следует суффикс -а-.
Чередование гласных в корне слова в зависимости от ударения
Важно! Гласные в сильной позиции, то есть под ударением, в проверке не нуждаются. Регламентировать написание есть необходимость там, где на слух букву не определить.
Таким образом, в следующих случаях чередующиеся гласные в корне слова выбираются по принципу: «Если непонятно, что писать, пишется о». При этом совершенно не играет роли, какой звук слышен на этом месте в ударном положении.
Гор-//-гар- (загоре́лый)
Клон-//-клан- (склони́ться)
Коп-//-кап- (вы́копать)
Молч-//-малч- (промолча́ть)
Морг-//-марг- (проморга́ть)
Позд-//-пазд- (опозда́ние)
Порх-//-парх- (вы́порхнуть)
Стой-//-стай- (состоя́ться)
Твор-//-твар- (творе́ние)
Толк-//-талк- (столкну́ть)
Тороп-//-торап- (заторопи́ться).
Существует также один пример, в котором действует обратный закон: в сомнительных случаях (без ударения) пишется а:
Зар-//-зор- (заря́).
Исключением из правила написания таких слов с чередующимися гласными в корнях являются несколько диалектных и специальных вариантов: вы́гар (вы́гарь), и́згарь, вы́гарки, при́гарь – имеют в безударном положении а, зорева́ть – о, в отличие от остальных родственных слов.
Правописание корней с чередованием по оттенкам основного смысла
Выбор некоторых чередующихся гласных в корне слова связан с оттенком общего значения. Приведенная ниже таблица поможет верно написать слова с чередующимися гласными, относящиеся к данной разновидности.
| Варианты корня | Значение | Примеры |
| -мак- | Погружение в жидкость. Способность пропускать жидкость, пропитываться ею. | обмакнуть печенье в чай промокать под ливнем |
| -плав- | Способность держаться на плаву. Направленное движение в потоке или с потоком. Совмещение обеих предыдущих функций. | плавучий остров подплывать к берегу состязания пловцов |
| -скак- | Многократность или длительность действия. Однократность. | поскакать на лошади вскочить с муравейника Искл.: скачок |
| -равн- | Связано по смыслу с понятием равенства (одинаковости). Восходит к понятию «ровный» (прямой, гладкий). | квадратное уравнение разровнять песок |
Иногда к исключениям из этого правила относят слово «равнина» и команду «Равняйсь!», однако, если вдуматься, они вполне соответствуют нормам. Равнина не является ровной поверхностью – это обширное пространство, на котором могут быть овраги, ухабы и другие неровности, но она равна по высоте уровню моря. А армейская команда призывает не просто построиться ровно – она обозначает требование встать всем одинаково.
Полезное видео
Подведем итоги
Знание правил – основное условие грамотного письма, но не менее важно умение ограничить область их применения. В данном случае – отличить корни с чередованием гласных от омонимичных, то есть выглядящих так же, но имеющих другое лексическое значение. Например, в ставящей в тупик иностранцев фразе «За морской косой косил Косой своей косой и старой косой» большинство слов имеет морфему -кос-, однако ни одно из них по смыслу не связано с прикосновением. Так что в данном случае для их проверки требуется всего лишь подобрать ударные варианты.
Правило проверки безударных гласных ударением не распространяется на корни с чередующимися гласными. Написание чередующихся гласных в корнях слов (е - и; о - а; а, я - им, ин) регулируется особыми правилами.
I. Корни с чередованием е - и.
В корнях с чередующимися гласными е - и буква и пишется тогда, когда после корня идет суффикс -а-.
Например:
соберут - собирают
замереть - замирать
отпереть - отпирать
подстелить - подстилать
блестеть - блистать
выжечь - выжигать
На этом же правиле основано правописание корней, в которых -а- (-я-) чередуются с -им-, -ин-. Сочетания -им-, -ин- пишутся тогда, когда после них идет суффикс -а-.
Например:
пожать – пожимать
замять - заминать
начать – начинать
II. Корни с чередованием о - а.
1. В корнях лож- - лаг-, кос- - кас- пишется буква а, если за корнем следует суффикс -а-.
Например:
положить – полагать
коснуться – касаться
2. В корнях клан- - клон-, твар - - твор- под ударением может быть и а, и о.
Например:
кланяться – поклон
тварь - творчество,
в безударном положении - только о.
Например:
склонение
наклонить
творец
затворить
Исключение: утварь
Буква о пишется в положении без ударения и в корне гар - - гор-.
Например:
загореть, загорать, загорелый
под ударением - а: гарь, загар
Исключение: выгарки («остатки сгоревшего»)
3. В корне зор - - зар- в безударном положении пишется буква а.
Например:
зори - заря, озарять, озарение
Исключение: зорянка (птица)
4. В корне плав - - плов- пишется буква а.
Например:
плавать, плавучий, поплавок
Исключениясоставляют слова пловец, пловчиха, а также плывуны («насыщенный водою грунт»)
5. В корне раст-, ращ - - рос- в безударном положении буква а пишется только перед согласными ст и щ, в остальных случаях пишется о .
Например:
возраст (но: вырос, выросла)
нарастание (но: наросли), наращение
Исключения: отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав и производные от них слова, например: отраслевой, ростовский
6. В корне скак - - скоч- в безударном положении буква а обычно пишется перед к, а буква о - перед ч.
Например:
скакать – вскочить
подскакать - подскочить, выскочка
Исключения: скачок, скачу (I л. ед. ч.), скачи (повелительное наклонение)
7. Написание а и о в корнях мак- и мок- и равн- и
ровн- основано на различении смысла слов.
Корень мак- пишется в словах, имеющих значение. «погружать, опускать в жидкость»
Например:
макать (хлеб в молоко)
обмакнуть (перо в чернильницу)
Корень мок- пишется в словах, имеющих значение «пропускать жидкость».
Например:
сапоги промокают
непромокаемый плащ
промокательная бумага
Корень равн- преимущественно пишется в словах, связанных по значению с «равный, одинаковый, сходный».
Например:
равносторонний (треугольник), равнозначные (величины), сравнить, все равно, а также в словах равнение, равняться (в строю), равняйсь, поравняться, равнина
Корень ровн- преимущественно пишется в словах, связанных по значению с «ровный» («гладкий, прямой»).
Например:
ровнять (дорожки), подровнять (клумбы), а также в словах уровень, ровня, ровесник, поровну.
Правописание звонких и глухих
Согласных
Звонкие согласные б, в, г, д, ж, з перед глухими согласными и на конце слова оглушаются.
Например:
ястреб
ястребки
бурав
буравчик
враг
склад
гараж
мороз
резкий и т.д.
Наоборот, глухие согласные л, ф, к, т, ш, с перед звонкими озвончаются.
Например:
косьба
молотьба
На письме оглушение и озвончение согласных, как правило, не отражается.
Чтобы не ошибиться в написании глухих и звонких согласных вкорне, словонадо изменить или подобрать родственное слово так, чтобы после этих звуков был гласный (или л , м, н, р),
Например:
ястреб - ястребы
мороз - морозы, морозный
косьба - косить
мог - могли, мок - мокли
Слово свадьба пишется с д (хотя сватать) , слово лестница - с буквой с (хотя лезть).
Для некоторых согласных подобрать проверочное слово нельзя, такие слова надо запоминать.
Например:
рюкзак
вокзал
анекдот
кувшин
кафтан
Непроизносимые согласные
При произнесении некоторых слов с сочетаниями согласных может происходить выпадение звуков. Выпадающие при произнесении согласные называют непроизносимыми (областной, ненастный) .
Чтобы проверить правописание слов с непроизносимыми согласными (обычно это сочетания стн, стл, здн, лнц, рдц) , необходимо подобрать такое родственное слово, в котором этот согласный произносится.
Например:
областной - область
счастливый – счастье
праздник - празден
солнце - солнечный
сердце - сердечный
Нельзя вставлять лишних букв, которых нет в проверочном слове.
Например:
вкусный (вкус)
словесный (словеса)
Запомните написание слов: чувство, блеснуть (хотя блестеть), ресницы, ровесник, сверстник (от старинного слова съвьрсть - одинаковый возраст), яства (ку- шанья, от старинного глагола ясти, прежний (от древнерусского слова переже - раньше).
В русском языке существует такое явление, как чередующиеся гласные в корне слова. Написание гласной в таких словах зависит от разных факторов, так что для того, чтобы писать грамотно, следует рассмотреть и запомнить все случаи, в том числе сложные. Какие правила регулируют чередование?
Чередование гласных в корне слова – классификация по факторам влияния
Итак, выбор между а и о может зависеть от тех согласных, которые используются в корне. Это такие случаи, как раст- и ращ-, чередующиеся с рос: если корень оканчивается на ст или щ, используется а, если на с, то о.
Из данного правила есть несколько слов-исключений, которые легко запомнить с помощью мнемонического предложения – Ростовщик Ростислав из Ростова взял росток и сделал отрасль.
То же правило распространяется на слова с корнями лаг и лож: прилагать, но приложить, и скак и скоч: скакать, но вскочит .
Исключениями являются такие слова, как пролог и скачок .
Вторая модель чередования основана на значении слова с чередующимся корнем. Так, в случае с корнями ровн и равн первый используется для передачи значения “ровный, гладкий”. а второй – когда речь идет о равенстве кого-/чего-либо: ровнять, но уравнение .
Исключениями из данного правила являются такие слова, как ровесник , уровень , поровну и равнина .
Другая пара корней, правило правописания которых зависит от значения – это мок и мак. Так, мак используется для передачи значения опускания в жидкость, а мок – когда речь идет о чем-то, что эту жидкость пропускает: макать, но мокнуть .
Третья модель чередования основана на ударении. Разобраться в тонкостях выбора между а и о по этому принципу поможет таблица чередующихся гласных в корне слова.
Исключениями изгарь , выгарки , пригарь , утварь , зорянка и зоревать .
Наконец, самую большую группу корней с чередованием в русском языке занимают те, правописание которых зависит от следующего за корнем суффикса. В таких корнях, как -бир-/-бер-, -пир-/-пер-,-дир-/-дер-, -тир-/ -тер-, -жиг-/-жеч-, -блист-/ -блест-, -стил-/ -стел-, -чит-/-чест-, -мир-/-мер- гласная и выбирается в том случае, когда за корнем идет суффкс а, а гласная е – когда такого суффикса нет. Вот несколько примеров: вычитать, но вычет, блистать, но блестеть, расстилать, но стелить.
Исключением из этого правила являются такие слова, как сочетать и обжиг .
То же правило касается корней -кос- и -кас-, только в них выбор делается между а и о: если после корня идет суффикс а, то в нем также пишется а, а если нет, то выбирается о: касание, но коснуться.
Слова косой, косить и коса пишутся не по этому правилу, так как у них совсем другое значение.
Что мы узнали?
В русском языке много корней с чередующимися гласными в корне слова. Их правописание построено на определенных принципах. Всего можно выделить четыре модели. В первой гласные в корне чередуются в зависимости от последующей согласной, во второй чередование зависит от значения, а в третьей – от ударности или безударности главной буквы в корне. Последняя группа – самая многочисленная, в ней выбор в пользу той или иной согласной делается на основании того, стоит или не стоит после корня суффикс а. У каждого из этих правил есть исключения, которые следует запомнить.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) р..скошный, прис..гать, гр..за
2) покл...ниться, з..ря, р..стовщик
3) арб..траж, спец...алист, л..гушка
4) заск..чить, оз..рённый, приг..реть
5) с..реневый, вл..жение, р..сти
Формулировка задания прошлого года:
Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
дел..гат
м..ридиан
сер..ал
р..гламент
подж..гать
Правильный ответ: поджигать.
Задание 9 (бывшее задание 8) в 2019 году изменилось: для его выполнения нужно определить правописание 15-ти слов и выбрать те строки, в которых все три слова пишутся в соответствии с правилом, указанным в задании.
Обращаем внимание на то, что в формулировке задания может быть предложено одно из трёх правил:
Правописание корней с проверяемой безударной гласной;
Правописание корней с чередующейся гласной;
Словарные слова с непроверяемыми безударными гласными в корне, правописание которых следует запомнить.
В ответ выписываем не слова, а номера строк.
Важная особенность задания 2019 года - ответов может быть больше двух (от 2х до 4х). Так реализуется принцип неопределённой множественности ответов. По мнению составителей экзаменационных вариантов, этот принцип исключает использование при выполнении задания метода угадывания и помогает более точно определить уровень знаний выпускника.
Если в ответ записаны не все номера или выписан хотя бы один лишний, задание оценивается 0 баллов. За верное выполнение задания дается 1 балл.
Что нужно знать для правильного выполнения задания:
1. правописание корней с проверяемой безударной гласной;
2. правописание корней с чередующейся гласной;
3. словарные слова с непроверяемыми безударными гласными в корне, правописание которых следует запомнить.
